Danser ensemble aux sons du Brésil

Présentation

Période: Mars-Avril / Public : Une crèche et une école maternelle du même quartier - 50h / Thème : Danse et Musique

Le P[art]cours

Isabela souhaite amener la danse improvisation dans les lieux de vie de la petite enfance, de la crèche à l’école maternelle. Elle souhaite également utiliser comme support la musique instrumentale brésilienne. Connue de part le monde, la musique brésilienne est l’expression parfaite de l'exubérance d’un peuple métissé entre ses racines européennes, africaines et amérindiennes. Des styles comme la samba, la bossa nova sont largement connus, mais il y a également le “chorinho”, la musique classique moderne. Cette musique riche et variée sera l’environnement sonore pour des explorations motrices et ludiques proposées par Isabela.

La structure et l’artiste : Compagnie Le Roi de Sable - Isabela SOLER

La Cie Le Roi de Sable a été créée en 2011 et s’est installée à La Rochelle en 2017. Isabela Soler favorise la rencontre entre le jeune public et le spectacle vivant en créant et interprétant des spectacles avec le support du conte, de la danse et du théâtre d’objets. Après une formation en danse contemporaine au Brésil, puis à Paris, Isabela entame son expérience avec la petite enfance à travers le métier d’éducatrice de jeunes enfants en crèche et en jardin d’enfants scolaire. Par la suite, Isabela travaille en tant que clown au sein des services pédiatriques et en maternité, auprès d’enfants hospitalisés. Également conteuse, Isabela réalise des nombreuses prestations au sein de différentes médiathèques et lieux d’accueil. Pour elle, le conte, la danse et le clown sont des outils de connaissance de soi et du monde, permettant la rencontre de l’autre à travers un langage artistique, ludique et créatif. Sa double nationalité, française et brésilienne, lui permet également d’enrichir ses propositions à travers des chansons, musiques, gestuelles et poétiques propres. 

Principales étapes

• Isabela arrive par surprise (pour les enfants) dans une classe et improvise, explore des gestes quotidiens, moins quotidiens. 
• L'artiste mène ensuite des ateliers de recherche en mouvement dansé. En partant des mouvements élémentaires proposés par les enfants, ils explorent des variations de rythmes et utiliser la répétition comme moyen d’apprentissage et de plaisir. 
• Elle va permettre aux enfants de découvrir progressivement le corps et ses possibilités, ses différentes parties, ses volumes, son poids, ses articulations...
• Isabela va accompagner les enfants à explorer leurs mouvements à travers leur motricité usuelle pour aller vers une structuration plus riche. 
• L’apprentissage de quelques chansons brésiliennes enfantines, en portugais et également en français, serait une option à envisager également.

Actions favorisant la relation famille-enfant

Atelier de mouvement dansé où l'on apprend à observer le moment présent, à être attentifs à notre respiration, à nos mouvements et nos constructions collectives dans l’espace. Un moment convivial de tissage des liens entre familless et enfants de façon ludique et artistique.

Temps de formation du personnel éducatif au domaine de l’éveil artistique et culturel des tout-petits

Isabela propose un temps de formation pratique autours de notre relation au sol, en lien avec l’évolution du mouvement dans le développement de l’enfant, dans le but d’avoir un mouvement plus ergonomique et permettre un environnement plus riche, respectueux et créatif pour les enfants. Elle vous invite aussi à vous initier à la création du geste quotidien vers un geste dansé, ainsi que la musicalité du mouvement. 

Objectifs recherchés

• Ouvrir la sensibilité de l’enfant au corps fictif, créatif et artistique.
• Favoriser l’appropriation du mouvement, tout en sollicitant la fantaisie et l’imaginaire et préservant ainsi la notion de jeu dans la danse.
• Passer de la pratique de la gestuelle quotidienne : marcher, courir, sauter, tourner, s'asseoir, se lever - à une pratique plus consciente, avec des variations dans l’espace : l’espace du corps, espace des déplacements, espace partagé avec les autres; avec des variations de force et de rythme.
• Tout en préservant le plaisir du mouvement, favoriser la socialisation de l’enfant et la pratique collective.
• Ouvrir la curiosité de l’enfant envers une autre culture à travers la musique instrumentale brésilienne. *

A noter :

Le spectacle “Bateau-Nuage” peut se jouer au sein des crèches et écoles maternelles (plus d’informations sur www.spectaclescontes.fr). Les frais de billeterie sont à la charge de l'établissement.