La forêt et ses habitants

Présentation

Période : janvier à avril 2027 / Public : 3 classes en élémentaire (45h) / Thèmes : Argile et papier de soie

Le P[art]cours

Pour ce P(art)cours, le thème proposé : "La forêt et ses habitants", est assez large pour qu'il permette d'observer les animaux, les arbres, un environnement végétal et d'expérimenter plusieurs techniques avec l'argile. Ce projet permet aux enfants la découverte de l'argile, ses rythmes, ses surprises et son histoire, de sentir avec les doigts, toucher, observer, assembler, construire, de trouver un chemin propre à chacun pour s'exprimer et créer, d'observer, et simplement étape par étape, de manière ludique, construire un univers personnel pour l'assembler à celui du voisin et construire une forêt avec ses habitants.

Les principales étapes :

1. Sentir du bout des doigts, rencontrer l'argile : son histoire, son rythme et ses particularités.
2. Créer des architectures d'argile : expérimenter tout en douceur des gestes simples.
3. Observer : au moyen d'un diaporama, les enfants observent les animaux, leurs attitudes et leurs particularités : tête, encolure, forme des oreilles, poils, moustaches, couleurs...
4. Dessiner dans l'espace et expérimenter avec le papier de soie et le fusain : dessiner dans l'espace permet de libérer le geste et l'inhibition pour tracer au fusain les esquisses sur le papier de soie.
5. Assembler, construire, sentir ce qui vient et observer : grâce aux architectures d'argile, le modelage des animaux peut se faire et permet de découvrir plusieurs techniques et vocabulaires : colombin, barbotine, engobes... Tout en observant le regard et l'attitude.
6. Rassembler et regrouper : lorsque chacun aura modelé un animal, alors tous les dessins et modelage peuvent être regroupé pour un temps d'observation : la forêt se construit.
7. Observer et modeler le végétal : récolte de feuilles de toutes les formes et de toutes les couleurs pour des modelages en argile qui sont regroupés sous forme de couronnes.
8. Modelage des arbres pour constituer la forêt.

Les objectifs recherchés :

1. L'observation par le biais de diaporama et du dessin sur papier de soie.
2. L'éveil du toucher en "goûtant" plusieurs terres avec ses doigts et en créant de petites architectures d'argile.
3. La construction en assemblant ces formes pour créer des animaux simplement et joyeusement.
4. Observer le regard et l'attitude en ajoutant les éléments caractéristiques à chaque animal.
5. L'observation de la nature qui nous entoure en collectant des feuilles et en les modelant.
6. Construire chacun son univers singulier tout en prenant le temps de regarder celui des autres enfants en réunissant les oeuvres de chacun.
7. Découvrir le travail d'autre artistes et céramistes sur le thème ainsi qu'aborder des notions de l'histoire de la céramique.

L'artiste : Axelle Gaussen

Axelle Gaussen est céramiste. Elle anime très régulièrement des ateliers à l’intention des enfants et adultes dans les écoles, les musées et dans son atelier. Formée par des céramistes de renom (Kristin Mac Kirdy, Claude Champy, Agnès His), puis à « L’atelier des enfants » au Centre Georges Pompidou, elle continue sa pratique à La Rochelle en parallèle des ateliers, et montre régulièrement le travail d’artistes céramistes au sein de l’association “La Manufacture“ à La Rochelle. Transmettre aux enfants le goût de l’argile et du modelage l’anime depuis toujours. L’argile, cette matière souple et malléable qui se transforme avec l’air et le feu, devient une aventure sensible, singulière à chaque enfant qui la traverse dans le cadre des ateliers. 

Heures bonus 

Des heures supplémentaires bonus d’un montant maximal de 15h, pourront être octroyées si l’école souhaite effectuer un partenariat avec un collège, une classe ULIS ou un IEP.

Ressources à mobiliser pour mettre en oeuvre le P[art]cours : 

• Argile (environ 80 euros).
• Vidéoprojecteur.
• Papier de soie.

_{Crédit photo : Axelle Gaussen}