TADAM !

Présentation

Période : janvier - février 2027 / Public : 3 classes en élémentaire (45h) / Thèmes : Improvisation vocale et percussions corporelles

Le P[art]cours

“TADAM!” est le nom du p[art]cours qu'Andrea propose. C'est un espace d’expression qui invite les enfants à découvrir la musique de façon ludique et accessible, à travers la voix et le corps. Lors de jeux vocaux, de percussions corporelles et de moments d’improvisation collective, les participants apprennent à s’écouter, à écouter les autres et à trouver leur place dans le groupe. L’atelier favorise, l’expression des émotions et le plaisir de créer ensemble, dans une dynamique joyeuse et collaborative. L’imaginaire sonore est sollicité pour libérer la créativité et désacraliser l’acte de chanter. Les enfants sont guidés avec bienveillance dans l’expérience, sans exigence de performance. Le projet s’appuie sur une idée simple : chaque voix est unique, et la musique naît du lien entre les individus. En cercle, les participants découvrent le plaisir de construire ensemble, d’écouter et de répondre, d’oser et de se surprendre. Le circle song consiste à créer une composition en temps réel à partir de boucles vocales simples. Chaque groupe d’enfants se voit attribuer un motif (rythmique, mélodique ou sonore), et l’ensemble forme une pièce musicale évolutive. Le corps devient instrument grâce aux percussions corporelles : mains, pieds, poitrine, souffle… Les enfants explorent les sons produits par leurs gestes, développant coordination, rythme et conscience corporelle.

Les principales étapes :

1. Découverte et mise en confiance : Jeux d’écoute, premiers sons corporels et exploration de la voix.
2. Le corps rythmique : Introduction à la percussion corporelle (mains, pieds, pulsation).
3. Improvisations vocales simples, textures sonores et onomatopées.
4. Création de boucles (circle song) en petits groupes et structuration d’une pièce, organisation des rôles et transitions.
5. Restitution : Mise en forme et présentation devant un public (classe, parents ou autre groupe). La restitution prend la forme d’un moment partagé, où les enfants présentent une création collective issue du travail mené.

Les objectifs recherchés :

1. Développer l’écoute active et la concentration.
2. Encourager l’expression personnelle.
3. Renforcer la cohésion de groupe.
4. Explorer le rythme et la voix de manière ludique.
5. Découvrir l’improvisation comme outil de création.
6. Valoriser la prise d’initiative.
7. Favoriser la concentration, la créativité et la gestion du stress.
8. Respecter le rythme de chacun.
9. Communiquer de manière non verbale.

L'artiste : Andrea Pembadys

Andrea Pembad’Ys est une autrice, compositrice, interprète et plasticienne franco-mozambicaine, dont le travail s’inscrit dans une quête d’expression, de résilience et de liberté. Née au Mozambique dans un contexte de guerre et marquée par un déracinement précoce, elle grandit entre la Guadeloupe, la Bretagne et le Sud-Ouest de la France, où elle développe très tôt un lien profond avec la musique, les arts plastiques et l’écriture. Andrea Pembad’Ys rejoint la sélection des artistes des Chantiers des Francofolies 2026, repérée pour sa singularité artistique et sa présence scénique. Autodidacte et exploratrice dans l’âme, sa musique mêle textes, sons et atmosphères dans une approche intuitive et immersive, nourrie par des influences telles que Sarah Vaughan, Ennio Morricone, Massive Attack, Metronomy, General Elektriks, Alain Bashung et Gorillaz. Sa plume instinctive donne vie à une pop française hybride et poétique, nourrie par son histoire, son métissage, ses combats et ses engagements.

Heures bonus 

Des heures supplémentaires bonus d’un montant maximal de 15h, pourront être octroyées si l’école souhaite effectuer un partenariat avec une crèche, un collège, un lycée, l’université, des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, une structure de temps libres et de loisirs (CSC, CLSH, CLAR, etc), une structure d’insertion, de remobilisation et d’apprentissage, etc.

Ressources à mobiliser pour mettre en oeuvre le P[art]cours : 50€ pour des genouillères + une salle (autre que les salles de classes) au sein de l'école.

_{Crédit photo : Chantier des Francofolies}