Tisser ensemble : une fresque textile collective

Présentation

Période : janvier à juin 2027 / Public : 3 classes en élémentaire (45h) / Thème : Arts plastiques

Le P[art]cours

À travers le tissage et d’autres techniques textiles, les enfants, leurs parents et des personnes âgées co-créent une fresque murale collective. Ce projet mêle la transmission de savoir-faire ancestraux, exploration artistique et dialogue entre les générations, tout en intégrant une dimension innovante grâce à la broderie machinale.

Les principales étapes :

1. Découverte du tissage et initiation aux techniques de base : présentation de l’histoire du tissage, de l’artisanat à l’art contemporain, avec des exemples artistiques (Magdalena Abakanowicz, Anni Albers, etc.) et initiation pratique aux techniques de base en binôme pour favoriser l’entraide.
2. Expérimentation libre et recherche de la trame commune : atelier d’expérimentation libre avec les fils (couleurs, textures, motifs) pour explorer les possibilités créatives et recherche de la trame commune : définition collective d’un thème, d’un motif ou d’un fil conducteur (ex : une couleur, un symbole, une histoire locale) qui unira toutes les contributions. Cette étape peut être préparée en amont avec les enseignants.
3. Exploration approfondie du tissage et intégration des expérimentations : approfondissement des techniques de tissage et intégration des expérimentations libres dans des créations individuelles ou en petits groupes et réflexion sur la manière dont chaque contribution s’intègre dans la trame commune.
4. Collaboration avec les familles : atelier collaboratif pour fabriquer des cadres de tissage adaptés à la fresque collective et échange autour des savoir-faire et implication des parents dans la préparation du support final.
5. Collaboration avec des personnes âgées : transmission du savoir technique : rencontres intergénérationnelles pour partager des techniques traditionnelles (motifs, astuces, histoires liées au textile) et valorisation des mémoires locales et enrichissement des créations par ces échanges.
6. Création de la fresque textile collective : assemblage des différentes parties tissées sur les grands cadres, en intégrant les techniques apprises et les éléments créés avec le Common’Lab (broderie machinale) et finalisation de la fresque collective, où chaque geste et chaque contribution sont visibles et valorisés.

Les objectifs recherchés :

1. Découvrir une technique artisanale ancienne (tissage) et son évolution vers l’art contemporain.
2. Expérimenter la matière (fil, texture, couleur) et ses possibilités créatives.
3. Comprendre la valeur du travail manuel et la trace laissée par chaque geste.
4. Développer la collaboration et la création collective.
5. Créer du lien intergénérationnel autour d’un savoir-faire partagé.
6. Valoriser les compétences manuelles et les mémoires locales.
7. Explorer le pont entre artisanat traditionnel et fabrication numérique (broderie machinale).

L'artiste : Birgit Mollemeier

Depuis 2013, Birgit développe une pratique pluridisciplinaire, alliant sculpture, installation et textile, avec des matériaux variés (acier, verre, terre, son, fil). Elle explore les frontières entre le soi et l’autre, et la relation de l’individu au monde. Depuis 2014, elle co-anime l’Atelier Terra Amata à La Rochelle, un lieu dédié à la création, la transmission et l’exposition. Elle conçoit des projets participatifs, mêlant art, artisanat, technologie et lien social, comme « Réseaux connectés » (2023–2025), lauréat de l’AAP Cultures connectées, qui vise à créer du lien entre les générations et les disciplines.

Heures bonus 

Des heures supplémentaires bonus d’un montant maximal de 15h, pourront être octroyées si l’école souhaite effectuer un partenariat avec des personnes âgées.

Ressources à mobiliser pour mettre en oeuvre le P[art]cours : 

• Pelotes de laine (appel à dons auprès des familles; acheter dans des recycleries, mais aussi une sélection de pelotes de laine provenant du magasin de textile).
• Tasseaux de bois, clous, vis.

Le coût du matériel est estimé à 100 € par classe.

_{Crédit photo : Birgit Mollemeier}